IMG-20191217-WA0058.jpg
IMG_8869.JPG

Цель проекта

Формирование психолого-педагогических условий развития ключевых компетенций, повышения качества образования, личностного самоопределения через проектирования информационно образовательной среды ЦРК «Навигатор» .

 

Задачи проекта

-Разработать новые подходы в ИОС  для реализации ФГОС НОО, ООО, СОО;

-Обеспечить реализацию программы развития компетенций в условиях ЦРК «Навигатор»;

-создать условия для апробации новых подходов обновления содержания и усовершенствования методов обучения в предметной области «Технология» в условиях ЦРК «Навигатор»;

-обеспечить преемственность общего и профессионального образования через ЦРК «Навигатор»;

-создать условия для апробации новых подходов в организации новой системы индивидуально-групповых занятий, тьюторского сопровождения в условиях ЦРК «Навигатор»;

-разработать единую комплексную информационную систему управления образовательным процессом;

- создать условия для реализации ФГОС для учащихся с ОВЗ и детей- инвалидов;

- помочь в профессиональном самоопределении выпускникам;

- создать условия успешной социализации выпускников в окружающей среде;

Этапы  проекта

  1. Этап –диагностический 2019-2020: Анализ образовательного процесса. Выявление проблемы.

  2. Этап- организационный 2020 г. Разработка проекта по интеграции учебной и внеурочной деятельности в целях обновления содержания обучения ЦРК «Навигатор» и формирования  ИОС. Сбор материалов педагогов, разработка учебно-методического комплекта по обновлению содержания и методов обучения предметной области «Технология »  в условиях на тему «Интеграция учебной и внеурочной деятельности  по ИКТ - технологиям как условие достижения планируемых результатов  образовательной программы МБОУ»

  3. Этап - внедренческий, 2021-2024г: Реализация проекта по дорожной карте. Мониторинг . Корректировка.

  4. Этап – обобщающий: Анализ. Оформление и описание результатов. Распространение опыта работы.